Santa Fe debate una ley para reforzar la salud emocional en las escuelas secundarias
El Senado provincial tratará un proyecto que propone incorporar psicólogos, psicopedagogos y trabajadores sociales en colegios públicos y privados. La iniciativa tomó impulso tras los recientes hechos ocurridos en San Cristóbal.
La Legislatura de Santa Fe se prepara para debatir este jueves un proyecto de ley que busca crear un Programa de Escucha y Acompañamiento emocional para estudiantes de escuelas secundarias y técnicas, con la incorporación de equipos interdisciplinarios en los establecimientos educativos de toda la provincia.
La iniciativa, impulsada por el senador radical Leonardo Diana, propone sumar al escalafón del Ministerio de Educación psicólogos, psicopedagogos, counselors y licenciados en trabajo social, además de otros profesionales con formación pedagógica, con el objetivo de fortalecer la convivencia escolar y brindar contención emocional a los alumnos.
El proyecto cobró renovada centralidad política tras los trágicos sucesos ocurridos en San Cristóbal, que reabrieron el debate sobre el rol de la escuela como espacio de contención social y emocional, más allá de la formación académica. Distintos medios santafesinos remarcan que el expediente ya estaba en tratamiento desde noviembre de 2025, aunque la reciente conmoción aceleró su discusión en el Senado.
Según los fundamentos presentados por Diana, la propuesta retoma la experiencia de las “Ruedas de Convivencia” implementadas durante la gestión de Miguel Lifschitz en 2017, pero la actualiza al escenario pospandemia, marcado por mayores niveles de ansiedad, violencia escolar y dificultades en la socialización adolescente.
Uno de los puntos centrales del texto es que el acompañamiento no se limitaría a talleres grupales, sino que también habilitaría espacios de escucha individual para estudiantes que lo requieran, institucionalizando un sistema de asistencia profesional permanente dentro de las escuelas.
El debate santafesino se inscribe, además, en una discusión más amplia que también comenzó a crecer en otras provincias, donde distintos sectores políticos impulsan proyectos vinculados a educación emocional, prevención de la violencia y salud mental en las aulas.
